Taller presencial El arte de leer, el arte de escribir
Una nueva propuesta a cargo de las psicólogas y psicoanalistas Viviana Rosenzwit y Liliana Fernández de Pozzi: Taller presencial El arte de leer, el arte de escribir.
Este Taller se propone fomentar el intercambio y la reflexión en correspondencia con lo que significa leer y escribir para el psicoanálisis. De esta manera, se busca auspiciar el cruce de nuevas miradas que favorezcan un más allá de la práctica profesional.
El Taller comenzará el próximo miércoles 22 de mayo, de 11 a 13 hs. con una frecuencia quincenal. Consta de cuatro encuentros de dos horas de duración cada uno. El Taller Presencial comprende una primera hora de exposición por parte de las docentes y una segunda hora de intercambio entre los asistentes.
A fin de propiciar la animación a la lectura y escritura se propondrá la discusión de textos (lectura previa y en clases), debate y actividades que simulen el proceso de edición de textos.
Se entregará una guía de material bibliográfico que complementará y ampliará las temáticas desarrolladas. Asimismo se estimulará el contacto entre las coordinadoras y los asistentes para acompañar a los participantes en el proceso de elaboración de las propuestas de trabajo y evacuar otras dudas que pudieran surgir fuera del momento presencial del Taller.
Los objetivos generales planteados, son los siguientes:
*Conceptualizar los principales problemas que suponen leer y escribir desde los inicios y a lo largo de la profesión.
*Conocer otras investigaciones y contribuciones de las Ciencias del Lenguaje, de la Psicología, de la Literatura y de la Didáctica de la Lectura y la Escritura sobre la temática.
*Revisar el vínculo personal que poseen los asistentes con la lectura y la escritura.
*Estimular a los profesionales a que se incorporen activamente a la formación continúa por medio del Taller.
*Planificar, poner a prueba y evaluar situaciones y proyectos acordes a los desafíos propuestos en cada encuentro del Taller.
*Orientar a los profesionales sobre los distintos pasos del proceso de edición e incentivar el trabajo cooperativo entre pares.
Los encuentros desplegarán estos puntos principales:
CLASE 1: ¿Qué es Leer? Desde dónde leemos? Las suposiciones imaginarias. Subjetividad y yoidad. Sujeto e individuo. Esa torsión de lo que creemos haber leído. Los sonidos de la escritura. La música y la poesía. La lectura como práctica social o individual. La lectura creativa. Las nuevas formas de leer. Las redes sociales y lo virtual. Diferentes lenguajes y recursos. ¿Es posible saber leer? ¿Qué, cómo y para qué leemos? Entrenarnos en el arte de leer. Diversidad de propósitos y modalidades de lectura. Los distintos géneros literarios. La subjetividad de la lectura y la comprensión lectora. Textos y paratextos. La anticipación como generadora del deseo de leer. La problemática de la selección de los textos. Criterios para la elección. El intercambio de opinión entre lectores. Actividades de animación a la lectura.
CLASE 2: Escribir Leer y escribir, las dos caras de una misma moneda. La escritura: mensaje a descifrar. Escribir: ¿qué, cómo, para qué y para quién? Lo original y el autor. Nuevos lectores, ¿nuevas formas de leer? La escritura para uno o como práctica social. Las funciones de la escritura Psicoanálisis y literatura. La ficción en Freud, la poética en Lacan. Desde la lectura a la producción de textos. Escribir y corregir. El proceso de escritura desde pensar la idea hasta su edición. La musa inspiradora ¿verdad o mito? Actividad de proyección de un texto escrito.
CLASE 3: Escribir los distintos géneros Los proyectos de escritura, definir objetivos, abordar el mito de la hoja en blanco. Intención versus intuición. Escribir es siempre reescribir. ¿Qué tenemos para decir de nuevo? Escribir ficción o ensayos. La revisión de los textos y la corrección ortográfica. El negro literario. Actividad de escritura.
CLASE 4: Editar los textos. Proceso de edición, distintas propuestas editoriales, libro en papel, ebook, audiolibros, buscar el mejor formato para el proyecto, diseño de interior y tapa, a quiénes va dirigida la propuesta, lanzamiento y difusión. Actividad final de creación de un libro.
El Taller es arancelado, y los interesados pueden solicitar informes o realizar previamente su inscripción en el Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires Distrito XIV Morón, sito en la calle Bartolomé Mitre 656, Morón, Buenos Aires. Tel/Fax 4629-7975 / 4483-3895 / 3750-6093 Email: info@colpsi14.org.ar / Lunes a Viernes de 10 a 16 hs. / Sábados 9 a 12 hs.
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